Öğretmen!
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni.
Çukurova ÇEAŞ Anadolu Lisesi'nde görevli.
Sınav yapılıyor okulda.
Ortak sınav.
Bu zat da kendi dersinden soru hazırlıyor güya!
öğretmen 6.soruda okulun bir kız öğrencisinin hem de sınıfını ve adını yazarak hakaret içeren cümleler kurmuş!
Adana Valiliği soruşturma açmış!
Elbette açılmalı.
Mesele neden yaptığı değil! Nasıl cesaret edebildiğinde!
Demek ki iklim müsait!
İşte o 6.soru ve sözüm ona seçenekleri :
6) "'Okullarda öğretilen her şey hayatın bir yerinde mutlaka insanın karşısına çıkıyor, bu ne işime yarayacak şu ne işime yarayacak diyen tipler de hayatla ilgili en ufak bir problemde çözümü düşünecek esneklikte beyin yapıları olmadığından apışıp kalıyorlar, okul eğitim elbette her şey değildir ama çok şeydir, özellikle sosyal bilimler alanında öğrenilenler zamanla yaşamın bizzat içinde ortaya çıkıp hayat kurtarmaktadır. Kendini ailesini toplumunu aşağılayan ama batı hayranlığı tavan yapmış 12. Sınıf eşit ağırlıkta okuyan "Melahat kızımız" "hocam din dersinde bu kadar şeyi öğrenmek zorunda mıyım" diye bir cümle kurabiliyor. Bu paragrafa göre Melahat nasıl bir kişilik yapısındadır? (15 Puan)
A) Melahat, aslında böyle demek istememiştir. O, okuldaki diğer arkadaşlarına "bak hocaya nasıl laf soktum" niyetiyle "boş yapmış“ gereksiz, gerzekçe ve saygısızca konuşmanın onu arkadaşları arasında yüceltmesini ummuştur.
B) Melahat, gerek TV dizilerinin bazen de sinemaların "Hollywood effect" etkisinde kalarak kendi kültürünü, örfünü, adetini, milletini "aşağılık nedeni olarak görmüş ve bundan utanmıştır. Sürekli okuduğu 'newyork best seller" roman kültürü dışında birikimi olmayan bu kızımız kendi muazzam kültüründen bihaberdir. "İslamafobia" Melahat'ı sarıp sarmalamıştır.
C) Melahat yapı gereği aşağılık kompleks içindedir. Ezik bir kişiliğe sahip olan bu kızımız yaşadığı coğrafyayı ve kültürü unutmakta, bilgiyi hiçe saymaktadır. Melahat İnanmasa bile arkadaşları ve İçinde bulunduğu toplum İnanan kesimlerdir. Dolayısıyla aldığı bilgi, yaşamın bizzat kendisidir. Ancak Melahat, kendi kimliğine ve içinde bulunduğu topluma karşı kininden, nefretinden dolayı hıncını din kültürü hocasından almaya çalışmıştır.
D) Cenaze işlemlerinden oturup kalmaya, gıybetten bayramlaşmaya kadar "adab-ı muaşeret" kurallarının çoğunu din bilgisi ve kültürü verir. Melahat, farklı dünya görüşüne sahip olduğu için içinde din kelimesi geçen herşeye karşı alerjen bir tavır takınmaktadır.
E) Melahat için o kadar çetrefilli düşünmeye gerek yoktur. Yukarıdaki tüm maddeler onun için geçerlidir. Kısaca “Hepsi”
Yukarıda da söyledik.
İklim müsait.
Bu tür çıkışlar bir yerlerde prim yapıyor!
Birileri nezdinde kendi ispata girişen ve böyle absürdlüklere kalkışanlar, bir öğretmenle sınırlı değil. Her yerde rastlanıyor böyle ham çökeleklere !
Mesela ,cenaze namazı için saf tutanlara “Abdesti olmayanlar gidip abdestlerini alsınlar” diye cenaze namazı için saf tutanları azarlamayı kendine görev bilen din görevlileri de var !
Sanki cemaatin abdestinden kendisi sorumluymuş gibi !
Velevki abdestsiz kıldı cenaze namazını!
Hesabını sana mı verecek be adam?
Bu uyarının yapılacağı yer, musalladaki cenazenin başı değildir. Ve üslup da bu olmamalı. Vaazında, nasihatinde, sohbetinde dile getirirsin!
Böyle bir şovun yeri ne yazılı kağıdıdır ne de cenazenin başıdır !
O öğretmen o genç kız için “Nasıl bir kişilik yapısına sahiptir ?” diye sormuş ya !.
Onun nasıl bir kişilik yapısına sahip olduğunu bilmiyorum ama bu modellerin bir kişiliği olup olmadığı tartışmaya açıktır.
Bir an o genç kızın yerine kendinizi koyun. Empati yapın!
Ya da anne babasının yerine.
